«Новітні інструменти для створення інтерактивних онлайн-курсів»: працівники Центру цифрової освіти навчають викладачів 

В умовах стрімкого розвитку сучасних технологій та викликів воєнного часу здатність освітян ефективно використовувати цифрові інструменти стає фундаментом якісного навчання. Львівський національний університет імені Івана Франка реалізує стратегічну роль у формуванні сучасної освітньої спільноти, здатної впроваджувати інноваційні методики та забезпечувати неперервність навчального процесу через інтерактивні цифрові рішення. 

У період з 04 по 17 грудня 2025 року для педагогічних і науково-педагогічних працівників Університету відбулися онлайн- та офлайн-курси підвищення кваліфікації «Новітні інструменти розроблення та впровадження інтерактивних онлайн-курсів в освітньому процесі». Програму реалізовано на основі державного замовлення з підвищення кваліфікації фахівців окремих галузей економіки та працівників бюджетної сфери, отриманого за результатами конкурсу, організованого Міністерством освіти і науки України. 

Відділ викладацької майстерності Центру забезпечення якості освіти спільно з Інститутом післядипломної освіти та Центром цифрової освіти організували серію лекцій і практичних занять. Програма була спрямована на формування практичних навичок роботи з мультимедійним контентом, штучним інтелектом та системами управління навчанням (LMS). 

Курс став результатом синергії досвіду фахівців Центру цифрової освіти та провідних науковців Університету. В.о. керівника Центру цифрової освіти Гуменна Галина Романівна презентувала можливості інтерактивних інструментів у викладанні та провела практичні заняття з використання AI-агентів, таких як HeyGen, NotebookLM, Napkin, Gamma, для генерації освітнього контенту. Фахівець Центру цифрової освіти Петрів Василь Федорович забезпечив ґрунтовну підготовку учасників у питаннях якості та валідності тестів, а також особливостей тестового контролю знань в умовах дистанційного навчання. Доцент кафедри системного проєктування, кандидат технічних наук Ляшкевич Василь, розкрив теми трендів штучного інтелекту (ChatGPT), автоматизації роботи з контентом, а також використання інструментів для спільної роботи (Miro, Padlet, Jamboard). Асистент кафедри початкової та дошкільної освіти Бущак Ігор сфокусувався на педагогічному дизайні інтерактивних курсів, використанні LMS (Moodle, Google Classroom), створенні мультимедійного контенту та аналітиці ефективності навчання. 

Навчання проходило у змішаному форматі: офлайн-курс тривав з 08 по 17 грудня, онлайн-курс — у період з 04 по 13 грудня, що дозволило залучити широке коло учасників через цифрові платформи. 

Проведення таких курсів допомагає освітянам опанувати новітні технології адаптованого навчання та персоналізації контенту, що є ключовим для модернізації вищої освіти та підвищення конкурентоспроможності українських університетів у цифровому просторі. За результатами успішного тестування на платформі електронного навчання Moodle учасники отримають сертифікати обсягом 2 кредити ЄКТС.